为了建立健全教学督导组织体系，加强教学督导工作力度，更好地发挥教学督导在规范教学管理、提高教学质量中的作用，按照学校校、院两级管理体制改革实施办法的有关精神，经学院党政领导集体研究决定，在我院成立新一届教学督导组，具体事宜如下：

一、机构组成

组长：乔艳辉

组员：姚晓青、朱玲、王寒露、蒋达洪

二、工作职能

第一条：工作性质

教学督导组是由具有丰富教学和管理经验及高度责任心的教师组成。在分管教学副院长领导下，独立或协助学院教学职能部门完成教学全过程的监督、检查、指导、咨询和反馈工作。

第二条：工作职责

1、监督、检查评估教师的课堂教学情况，指导教师提高授课水平。

2、监督、检查了解学生的学习情况，沟通教师与学生之间信息。

3、监督、检查学生考试纪律等情况。

4、监督、检查实训课课程方案及抽查实训教学情况，提高实验课教学效果。

5、指导教师参加学校既省各类教学观摩竞赛等。

第三条：工作制度和方法

1、每学期由分管教学副院长主持至少召开两次督导工作会议，一是开学初布置本学期教学督导任务和提出有关要求，督导组提交本学期督导工作计划；二是期末由教学督导组向院领导汇报本学期教学督导完成情况，存在的教学问题和提出改进措施意见（除口头外，要有书面材料）。

2、督导组成员每学期听课10次以上，课后督导组成员及时填写听课评价表。

3、督导组听课重点是近年来新进的教师、年轻教师、学生评教靠后的教师、开新课、非专职教师的课程，并记录教学存在的问题，课后及时向主讲教师提出教学改进意见和建议，如有重大教学问题及时反馈给分管教学副院长。

4、组织开展各种形式的学生座谈会，广泛听取学生对教师的意见和建议，及时反馈给学院主管领导、各教研室主任以及教师本人。

5、广泛征求全院教师对督导组工作的意见和建议，促使教学督导工作不断改进。

6、教学督导组的工作方法是采用定期与不定期、集中与分散的形式来开展工作。采用现场教学检查评估（听课、检查教案、听实训课、查看教学档案等）；问卷调查以及平时抽查了解这三种方式进行督导工作。

7、每学期开学初由院教务科将院各教研室本学期讲授的课程日历表及主讲教师名单，授课对象，教室等资料及时汇总发放给督导组成员。

广东石油化工学院

化学学院

2019年7月12日